Now showing items 1-4 of 4

  • Thumbnail

    The INFINITY learning model in Thailand: its potential for developing countries 

    Poonsri Vate-U-Lan (The 8th International Conference on eLearning for Knowledge-Based Society, 2012-02)

    Online learning models are acknowledged to be key delivery systems in higher education because of their potential for lifelong learning initiatives. The main objective of this article is to present such a learning model, namely INFINITY, through a research project to investigate its effectiveness to utilize the potential of the Internet for the contemporary university classroom in developing countries with graduate students at two selected universities in Thailand. The learning model was developed to enhance the Internet literacy of students, ...
  • Thumbnail

    Integration web accessibility enhance quality of e-Learning 

    Poonsri Vate-U-Lan (The National e-Learning Conference: Enhancing the Quality of e-Learning, 2010-08)
  • Thumbnail

    Strengthening Instruction through Portable Device (Thai) 

    Poonsri Vate-U-Lan (2013-08)

    "One tablet per child" (OTPC) is a policy of the Thai Government which will have significant influence on educational technology applications at the national level. The purpose of this academic article is to present significant aspects that need to be considered prior to the adoption of portable devices for instruction to ensure more effective implementation of this policy First of all, this study identifies five different types of learning approaches in a diagram format. The second section specifies a definition of instruction through portable ...
  • Thumbnail

    การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงตามสภาพแวดล้อมทางการเรียนส่วนบุคคลบนเครือข่ายสังคมออนไลน์ เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และการสื่อสารข้อมูลพื้นฐาน 

    ไพโรจน์ เบาใจ; พูลศรี เวศย์อุฬาร; พุทธมนต์ อัจฉริยนนท์ (มูลนิธิศาสตราจารย์ หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล, 2560)

    การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงตามสภาพแวดล้อม ทางการเรียนส่วนบุคคลบนเครือข่ายสังคม ออนไลน์เรื่อง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และ การสื่อสารข้อมูลพื้นฐานให้ได้ ไม่ต่ำกว่าเกณฑ์ 80/80 (2) หาค่าดัชนีประสิทธิผลจากการเรียน ด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิงที่พัฒนาขึ้นให้มีค่า ไม่ต่ำ กว่า 0.70 (3) ศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนระหว่างกลุ่มควบคุมที่เรียนจากการ สอนแบบปรกติกับกลุ่มทดลองที่เรียนจากบท เรียนอีเลิร์นนิง (4) ศึกษาความคงทนในการเรียน รู้หลังจากเรียนด้วยบทเรียนอีเลิร์นนิงเมื่อเรียน ผ่านมาแล้ว 2 สัปดาห์ และ 4 ...