Repository logo
  • English
  • ไทย
  • Log In
    New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
external-link-logo
  • Communities & Collections
  • All of AU-IR
  1. Home
  2. Browse by Subject

Browsing by Subject "Investigation"

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

  • ก
  • ข
  • ฃ
  • ค
  • ฅ
  • ฆ
  • ง
  • จ
  • ฉ
  • ช
  • ซ
  • ฌ
  • ญ
  • ฎ
  • ฏ
  • ฐ
  • ฑ
  • ฒ
  • ณ
  • ด
  • ต
  • ถ
  • ท
  • ธ
  • น
  • บ
  • ป
  • ผ
  • ฝ
  • พ
  • ฟ
  • ภ
  • ม
  • ย
  • ร
  • ล
  • ว
  • ศ
  • ษ
  • ส
  • ห
  • ฬ
  • อ
  • ฮ
Results Per Page
Sort Options
  • Item
    Investigation and attributes exploration on teacher overload in public schools of Nanchang City, China
    ( 2019) Ye, Yan ; Xiong, Jianhui
    This study mainly aimed to investigate the teacher overload in public schools of Nanchang City, China. A questionnaire based on Teacher Workload Survey (2016), Department of Education in United Kingdom was adapted and used in this study. The total of 10,380 public school teachers from all the primary, secondary and high schools of Nanchang were used as the population for this study. Questionnaire distribution and data collection were under the direction and assistance of Nanchang Education Department. The study proved that teacher overload in schools of Nanchang is at the level of moderate. Comparing teachers’ overload with their demographics, it found that the male teachers, teachers working for 21-30 years, teachers with doctoral degrees, and teachers working in the high schools were overloaded the most. Furthermore, the study also revealed that the significant multiple correlations with the multiple coefficient of determination R Square=.686 or 68.6% of teacher overload could be explained by the attributes, from the high to low rank were Long Working Hours, NoneTeaching Tasks, Salary and Income, Students’ Achievement, Parental Expectation, Position Evaluation or Promotion, Teaching Evaluation, and Public Concerns on Teachers. Analyses of teacher overload and strategies for reducing teacher overload for public schools in Nanchang city was provided in the discussion.
  • Item
    Investigation of the factors that affect the disliking of chicken essence
    (Bangkok : Assumption University, 2019) Chanakan Montapat
  • Item
    กฎหมายการให้รัฐเข้าถึงและได้มาซึ่งข้อมูลที่บุคคลสื่อสารถึงกันในสหราชอาณาจักร
    (คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ, 2562) รัฐสภา จุรีมาศ ; ดิสพล จันศิริ ; ณชัชชญา ทองจันทร์ ; สุรวุฒิ ศิริบรรณากุล ; เนตรชลิสสา โตวงษ์
    ปัจจุบันอำนาจในการเข้าถึงข้อมูลที่บุคคลสื่อสารถึงกันนั้นสามารถพบเห็นได้ในหลายประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มประเทศยุโรป ที่มีการออกมาตรการให้อำนาจแก่เจ้าหน้าที่หรือหน่วยงานของรัฐ สามารถกระทำการเพื่อเข้าถึงหรือเพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูลการติดต่อสื่อสารของบุคคลซึ่งอยู่ในประเทศนั้น โดย มุ่งกระทำเพื่อหาแนวทางหรือมาตรการในการป้องกันความเสียหายที่อาจเกิดขึ้นแก่รัฐตนได้ อาทิ การติดต่อสื่อสารในลักษณะที่อาจมีผลกระทบต่อความมั่นคงของชาติ ความมั่นคงทางเศรษฐกิจของประเทศอาชญากรรมร้ายแรง หรือความปลอดภัยสาธารณะของประชาชน

Contact Us

St. Gabriel's Library (Hua Mak Campus)
592/3 Soi Ramkhamhaeng 24, Ramkhamhaeng Rd., Hua Mak, Bang Kapi, Bangkok 10240, Thailand

(662) 3004543-62 Ext. 3403

library@au.edu

The Cathedral of Learning Library (Suvarnabhumi Campus)
88 Moo 8 Bang Na-Trad Km. 26 Bang Sao Thong, Samut Prakan 10570, Thailand

(662) 7232024

library@au.edu

Website:  www.library.au.edu