• English
    • ไทย
  • ไทย 
    • English
    • ไทย
  • เข้าสู่ระบบ
ดูรายการข้อมูล 
  •   หน้าแรกของ AU-IR
  • 3 Offices
  • 3.04 Office of the Vice President for Advancement
  • Public Relations Department
  • Journal Articles
  • ABAC Journal
  • ABAC Journal: Vol. 32 No. 2 (May - August 2012)
  • ดูรายการข้อมูล
  •   หน้าแรกของ AU-IR
  • 3 Offices
  • 3.04 Office of the Vice President for Advancement
  • Public Relations Department
  • Journal Articles
  • ABAC Journal
  • ABAC Journal: Vol. 32 No. 2 (May - August 2012)
  • ดูรายการข้อมูล
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

เรียกดูข้อมูล

ข้อมูลทั้งหมดของ AU-IRชุมชน & กลุ่มข้อมูลวันที่เผยแพร่ผู้แต่งชื่อเรื่องหัวเรื่องประเภททรัพยากรกลุ่มข้อมูลนี้วันที่เผยแพร่ผู้แต่งชื่อเรื่องหัวเรื่องประเภททรัพยากร

บัญชีของฉัน

เข้าสู่ระบบลงทะเบียน

Designing a Language Course in English in Lingua Franca (ELF) Settings: Perception and Practice

by Ratchaporn Rattanaphumma

ชื่อเรื่อง:

Designing a Language Course in English in Lingua Franca (ELF) Settings: Perception and Practice

ผู้แต่ง:

Ratchaporn Rattanaphumma

ผู้ร่วมงาน:

Assumption University. Office of the Vice President for Advancement. Public Relations Department

วันที่เผยแพร่:

2012

หน่วยงานที่เผยแพร่:

Assumption University

ข้อมูลอ้างอิง:

ABAC Journal: Vol. 32 No. 2 (May - August 2012), 1-10

บทคัดย่อ/เนื้อเรื่องย่อ:

This paper describes the practical aspects of a general education English language course designed for undergraduate students at Assumption University, Thailand. It begins with a description of the contextual factors that led to decision making about all components of the course such as conceptual underpinnings, objectives, syllabus design, activity types, learners’ roles, teachers’ roles, and assessment. The paper also reflects on the understanding and direct experiences that the author has faced during the course implementation under the Thai Qualification Frameworks (TQF) for Thailand’s Higher Education System. It is hoped that the author can share with the teaching community her learning and teaching perspectives, her own context, and some practical aspects of teaching.

รายละเอียดเพิ่มเติม:

In English ; abstract in English and Thai.

หัวเรื่องมาตรฐาน:

ABAC Journal
ABAC Journal -- 2012

ประเภททรัพยากร:

Journal Article

ความยาว:

10 pages

ชนิดของสื่อ:

Text

รูปแบบแฟ้มข้อมูล:

application/pdf

ภาษา:

eng

สิทธิในการใช้งาน:

This work is protected by copyright. Reproduction or distribution of the work in any format is prohibited without written permission of the copyright owner.

URI:

http://repository.au.edu/handle/6623004553/20715
แสดงระเบียนรายการแบบเต็ม

ดูทรัพยากรภายนอก

แฟ้มในรายการข้อมูลนี้ (EXCERPT)

Thumbnail
ดู
abacj-Abstract-20715.pdf ( 277.89 KB )

This item appears in the following Collection(s)

  • ABAC Journal: Vol. 32 No. 2 (May - August 2012) [2]


Copyright © Assumption University.
All Rights Reserved.

Contact Us

The St. Gabriel's Library   
Hua Mak Campus  
Ramkhamhaeng 24, Hua Mak  
Bangkok Thailand 10240  
Tel.: (662) 3004543-62 Ext. 3402  
Fax.: (662) 7191544  
E-Mail Library : library@au.edu  


The Cathedral of Learning Library
Suvarnabhumi Campus
Bang Na-Trad Km. 26 Bangsaothong
Samuthprakarn Thailand 10540
Tel.: (662) 7232024, 7232025
Fax.: (662) 7191544
E-Mail Library : library@au.edu
 

 



Copyright © Assumption University.
All Rights Reserved.

Contact Us

The St. Gabriel's Library   
Hua Mak Campus  
Ramkhamhaeng 24, Hua Mak  
Bangkok Thailand 10240  
Tel.: (662) 3004543-62 Ext. 3402  
Fax.: (662) 7191544  
E-Mail Library : library@au.edu  


The Cathedral of Learning Library
Suvarnabhumi Campus
Bang Na-Trad Km. 26 Bangsaothong
Samuthprakarn Thailand 10540
Tel.: (662) 7232024, 7232025
Fax.: (662) 7191544
E-Mail Library : library@au.edu
 

 

‹›×