Browsing 2 Faculties by Author "วรยุทธ ศรีวรกุล"
Now showing items 1-20 of 33
-
Confucius - the Secular as Sacred
วรยุทธ ศรีวรกุล (สมาคมสังคมศาสตร์แห่งประเทศไทย, 2538) -
ความจริงทางศาสนา
วรยุทธ ศรีวรกุล (2538) -
ความเห็นของดอสโตเยฟสกี ผ่านทางปากของคุณพ่อโซซิมา
วรยุทธ ศรีวรกุล (โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533) -
โครงสร้างของความเป็นเหตุผล
วรยุทธ ศรีวรกุล (วิทยาลัยแสงธรรม, 2542) -
เจตจำนงเสรีและเหตุวิสัย : เส้นขนานที่พบกันได้?
วรยุทธ ศรีวรกุล (โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2538) -
ชีวิตความตายและการตาย: มุมมองของชาวคริสต์
วรยุทธ ศรีวรกุล (โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549) -
ญาณวิทยากับจิตวิทยาปัจจุบัน
วรยุทธ ศรีวรกุล (โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2536) -
ดิวอี้กับทิศทางของปรัชญาตะวันตกร่วมสมัย
วรยุทธ ศรีวรกุล (ฝ่ายการพิมพ์ วิทยาลัยแสงธรรม, 2543) -
ตรรกวิทยาเปรียบเทียบ : อริสโตเติล เฮเกล เต๋าและพุทธ
วรยุทธ ศรีวรกุล (โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2537) -
ทฤษฎีความรู้แบบประสบการณ์นิยม
วรยุทธ ศรีวรกุล (วิทยาลัยแสงธรรม, 2546) -
ทฤษฎีความรู้แบบประสบการณ์นิยม
วรยุทธ ศรีวรกุล (วิทยาลัยแสงธรรม, 2546) -
ทฤษฎีความรู้แบบประสบการณ์นิยม
วรยุทธ ศรีวรกุล (วิทยาลัยแสงธรรม, 2546) -
ทฤษฎีนัยวิเคราะห์ ในฐานะตรรกวิทยาแบบใหม่
วรยุทธ ศรีวรกุล (ฝ่ายการพิมพ์ วิทยาลัยแสงธรรม, 2542) -
ทฤษฎีวิทยาศาสตร์ ตามทรรศนะของชาวสัจนิยม
วรยุทธ ศรีวรกุล (2544) -
ทางตันของปรัชญาวิทยศาสตร์สำนักประสบการณ์นิยม
วรยุทธ ศรีวรกุล (โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2534) -
ธรรมชาติของความยุติธรรม
วรยุทธ ศรีวรกุล (โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2530) -
นักปรัชญากับการศึกษา
วรยุทธ ศรีวรกุล (ฝ่ายการพิมพ์ วิทยาลัยแสงธรรม, 2541) -
ประวัติศาสตร์เป็นนวนิยายที่สร้างขึ้นจากหลักฐานจริงหรือ?
วรยุทธ ศรีวรกุล (2532) -
ปรัชญากระบวนการ: วิทยาศาตร์และศาสนา
วรยุทธ ศรีวรกุล (คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต, 2546) -
ปรัชญาการศึกษา
วรยุทธ ศรีวรกุล (บริษัท นำทองการพิมพ์ จำกัด, 2549-2552)
การศึกษาของไทยคัดลอกหรือถอดแบบมาจากตะวันตก โดยปราศจากการเข้าใจรากเหง้าของอารยธรรมตะวันตก ผลที่เกิดขึ้นตามมาก็คือแวดวงการศึกษาในบ้านเราหลงไปตามกระแสโดยปราศจากการใช้วิจารณญาณในการตรวจสอบไตร่ตรอง นักการศึกษาบ้านเราไม่รู้จักหรือลืมคำสั่งสอนของพระพุทธเจ้าในกาลามสูตร ดังนั้นจึงรับแนวความคิดของนักปรัชญาตะวันตกบางคน เช่น จอห์น ดิวอี้ โดยไม่รู้ที่มาที่ไปและปราศจากการพิจารณาว่าเหมาะแก่กาลเทศะหรือไม่ ในงานวิจัยนี้ ผู้เขียนพยายามชี้ประเด็นให้เป็นว่าความคิดเห็นของดิวอี้ด้านการศึกษานั้นไม่ได้ถูกต้องหมดทุกอย่าง แนวความคิดของดิวอี้ในทางด้านการศึกษานั้นมีทั้งจุ ...