The initial impact of instructional development intervention on the redesigning teaching strategies for improving student performance : a case study of primary 3 basis mathematic class room 3 and room 4
by Bruranarat Waritthanon
ชื่อเรื่อง: | The initial impact of instructional development intervention on the redesigning teaching strategies for improving student performance : a case study of primary 3 basis mathematic class room 3 and room 4 |
ผู้แต่ง: | Bruranarat Waritthanon |
ชื่อปริญญา: | Master of Management |
ระดับปริญญา: | Masters |
สาขาวิชา: | Organization Development and Management |
คณะ/หน่วยงาน: | Graduate School of Business |
หน่วยงานที่ประสาทปริญญา: | Assumption University |
วันที่เผยแพร่: | 2011 |
หน่วยงานที่เผยแพร่: | Assumption University |
รายละเอียดเพิ่มเติม: |
Action Research (MM-OD) -- Assumption University, 2011. |
หัวเรื่องมาตรฐาน: | Educational tests and measurements
Effective teaching Teaching -- Methodology |
ประเภททรัพยากร: | Independent Study |
ฉบับพิมพ์: | 1st ed. |
ความยาว: | 66 p. ; 30 cm. |
ชนิดของสื่อ: | Text |
รูปแบบแฟ้มข้อมูล: | application/pdf |
ภาษา: | eng |
สิทธิในการใช้งาน: | This work is protected by copyright. Reproduction or distribution of the work in any format is prohibited without written permission of the copyright owner. |
URI: | http://repository.au.edu/handle/6623004553/8542 |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้ (EXCERPT) |
|
| ดู AU-Independent-Study-Abstract-206476.pdf ( 158.49 KB ) |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้ (CONTENT) |
|
| ดู AU-Independent-Study-Fulltext-206476.PDF ( 2.64 MB ) |
This item appears in the following Collection(s) |
|